有人存疑，“可是一、二节都是作文课啊。”
语文老师推推老花镜，“第二节课，我们用来念作文。”
沈生间瞪大眼，“原来不光题目复古……念作文不小学生标配吗？我们都高二了。”
语文老师看过去，“你现在认识的字，都不准有小学生认识的多。”
沈生间本来还有话说，但担心被现场考，怕到时候兜不住底，偃旗息鼓了。
纪燃以前上作文课，都是睡觉，现在不一样了，他还可以玩儿布丁。
他给布丁倒了半天乱，发现她丝毫不受影响，意兴阑珊起来，趴下睡觉了。
后半节课，语文老师依次把睡觉的几个叫醒，硬逼着他们一人写了五百字。
这几个里也包括纪燃。他对上了年纪的人，倒是言听计从。
第二节课，抽签念作文，纪燃念郝玥的，布丁念纪燃的。
这个搭配一出来，班上好事儿的就开始起哄，无数双眼睛在他们身上流连。
郝玥作文写的流水账一样，除了切不进主题，就是一堆华丽的辞藻无章的堆砌。
纪燃念的倒也符合她流水账的行文，比流水还水，抑扬顿挫不指望，平仄都没有。
布丁拿着纪燃的作文走上讲台，刚站定，起哄声跟开了ktv声效一样炸起来。
……
“念完直接扯证去吧？一年抱俩，两年抱仨，从此走上人生巅峰。”
“燃哥写啥了，别是写了什么少儿不宜的东西，一会儿状元念出来多尴尬。”
“燃哥你是不是做啥手脚了？咋那么巧合，状元就能抽着你呢？”
……
布丁不受影响，从名字开始念——
“高二11班，纪燃，《我