这些微不足道的小把戏就足够让他心情变好了。
雪渐渐地下大了，趴在走道阳台栏杆上往下看，可以看见常青树的树冠与地面上都覆盖了一层雪毯。校园里的学生对雪百玩不厌，拥挤下了教学楼，没几下就把铺地的雪踩得稀稀疏疏，重新露出地面的铁灰色来。
少少几处雪较厚的，都被三三两两的小群体霸占，男生捏起丸子大小的雪球砸人玩，女生则写字做小雪人。
而杨竹，杨竹不下楼，课间趴栏杆上看得不亦乐乎。
严锐问他下不下去玩，他就睁大眼睛说这有什么好玩的，不去，绝对不去，小孩子才玩雪，他从小到大都不知道玩过多少次了！
早上放学了，一起去吃饭的时候，他路过小树林，不停探头往里看。刚才刮了一阵大风，将树上积雪吹落在地，雪花随意堆着，像雪白沙丘一样在树根间起起伏伏。
分明就是一副小孩想玩雪又要硬撑面子不好意思去的样子。
越是和杨竹在一起，他就越能发现这个起初像个又臭又硬小刺球一样的男孩的柔软一面。杨竹在小树林这儿放慢了脚步，严锐就干脆停下，说：“过来一下。”
杨竹歪歪头，很快意识到是自己的意图暴露了。
c,ao，怎么又没掩盖好！又被严锐发现了幼稚的一面！
严锐冲他勾勾手指，他便红着脸跟上去，两个人在小树林间的小径上左绕右绕。
校园内这种稍显隐蔽的地方向来是幽会的最好选择。树干枝叶在微风中沙沙响，雪落声窸窣琐碎，他们路过两对卿卿我我的小情侣，杨竹心痒地小声说：“我也想接吻。”
他们在一棵树下停驻，严锐道：“容易被发现。”
杨竹也知道，只能赌气地哼了一声，蹲下来，随手抓了一把雪。他和严锐一人戴一只手套，他又用赤裸的那只手来揉雪，掌心被低温的雪花冻得一个哆嗦。他只好赶紧把手拿开，擦一擦，再往掌心呵了呵气。
单手捏好了雪球，他便放在地上，很快再抓一把雪又捏了一个。两个堆在一起，成了一个简陋的小雪人，他的心情这才又好起来。
忽然，另一只戴着深蓝手套的手捉着另一个小小雪人凑过来。
小雪人和小雪人的脑袋碰了碰。
严锐轻声说：“这样行不行？”
杨竹喜笑颜开，连声说：“当然行当然行！”他蹲着挪过来，越看这雪人越喜欢，催促严锐说，“放在一起吧。”然后竖起食指，开始在雪地上写字。
他想写“庆祝严锐和杨竹在一起一个月”，但这太长了，地上写不下，想想，具体把名字写上去的话又容易暴露他们的关系，太有风险，最后只能写下四个字：满月纪念。
写完他才颇有成就感地拍拍手。
严锐盯着他的字，道：“你知道满月是什么意思吗？”
杨竹理直气壮回答：“不就是满一个月！”
严锐道：“满月一般指新出生的婴儿满三十天。”
杨竹的笑容僵在脸上，看看那两个小雪人，又看看自己写的字。
坏了，没文化又闹笑话了。
他一下恼羞成怒，想要蹲下来擦了，却被严锐制止，安抚地摸摸他的脑袋。
“写了就别擦了。”严锐难得笑了笑，“就当是你想的那样吧。”
我想的怎样？你说完之后我想的当然就变了啊！
杨竹被严锐拽走，边走还边回头看那两个小雪人，脑子不自觉地发生偏差。两个小雪人伴着“满月纪念”四个字安安静静坐落在雪地上，他红着脸扭回头，离谱地觉得自己好像把自己和严锐满月的小雪人丢在那儿一样。
第46章
谈恋爱之后杨竹开始沉迷于自己从前没做过的许多事情。他会在四下无人的时候和严锐牵手，手指勾着手指；他拿到片树叶都会异想天开拿到嘴边吹，想向严锐表现自己很多年前小学时学会的吹树叶；吃饭的时候他会突然张嘴闭眼拖长声音说“啊——”，等着严锐把自己筷子上的东西喂到他嘴里；连写作业他都会莫名其妙分心走神，想到严锐的眉眼，不自觉地落笔在作业纸上画，察觉到自己的走神后他第一个想法竟然还不是忏悔，而是后悔自己以前没学过画画，现在想画个严锐都不会！
他的思绪比起以前更漫无边际了，有时候光是挂念和严锐相处的小细节都能挂念上老半天。
例如那两个雪人崽崽，他在吃饭的时候，越想越觉得实在说不过去，冷不丁开口：“不行！”
严锐问：“什么不行？”
“我们等会再去一次小树林！”杨竹迫切地说，“至少把字改了！一个月纪念，就多一个字，等会就改！”
严锐没想到他纠结这个纠结到现在，都半小时过去了，颇有点儿哭笑不得。但杨竹眼神认真极了，于是他回答：“好。”
杨竹这才松一口气，能安心吃饭。
严锐把他喜欢的r_ou_夹到他碗里，问他：“为什么这么执着于纪念日？”
杨竹咬着筷子，乖乖地说：“因为很重要。”
“以后还会有很多这种日子。”严锐说，“每个都很重要吗？”
“以后可以把周期延长一点，反正都很重要！”杨竹振振有词地强调，“每个节日都很重要。”
他看一眼严锐，严锐的眼中满是耐心，于是他屁股动了动椅子叩叩地挪了挪，往严锐那儿凑过去，半趴着仰着脑袋，说；“能和你过节每个机会都不能浪费。说起来你还没告