先前丁一给于谦的感觉，就是爱钱，现在发现丁一其实也不爱钱，赚来的钱都是用去办学了！这厮到底想干什么？培植一大堆门生出来么？或丁一办的是以科举为目的的书院，这倒也说得过去，问题是他办这种书院，于谦看得很清楚，千百人里，只怕不一定能有人中举的。因才施材有哪么好弄？读书不是件简单的事，极用心地做三年木工，手艺就看得过去了，极用心读三年书，也不过是能写写家书，凑上几句合平仄的诗就不错了。
真是为寒门子弟着想？若是于谦和商辂一样，去听过丁一讲的课，大约马上就会明白丁一的意图了。而也许丁一根本就出不了关！但所幸没有去听过丁一的课，于谦并不清楚，丁一是在培养一批与这个时代完全不同的人，完全不同的信仰。
但于谦是有大才的人，这点谁也不容否认，所以他提出了一个丁一无法拒绝的方法，替丁某人找钱。要办学？好事！当先生的出面帮筹款子。但有了资金源，于谦认为，也就对于书院有了掌控权，至少一切尽在掌握之中，若丁一真的这么完美，那便是好事；若丁某人有所动作，那也跳不出于大司马的手掌心。
于谦沉着脸，拿起一份刚才叫丁一看的折子，看着丁一夹着折子里的纸上，所草拟的应对意见，于谦却不禁又点了点头，毕竟有着领先这时代千百年的知识，信息爆炸年代里，什么事情没听说过？
若是户部、吏部、礼部这三处，丁一那些见识，大约是无能济事的。户部要怎么弄银子，怎么调拔，丁一哪里能懂？凑上百十个丁一，不见得有一个柳依依好使；吏部里官场辄压怎么调和，怎么领会上意安排位置，他要有这本事，也不至于总混在一线了，这方面万安和刘吉都强他一万倍；至于礼部，他去了又能如何？按着丁某人的性子，大约涉及外交的，除了安排暗杀就是喊“虽远必诛”吧？要不就学着“抗议、严重抗议”，“谴责、强烈谴责”？
但工部、刑部、兵部，却就不同。
特别是兵部这边，本来就有行伍经历，加上喜欢研究古代战例，又看了千百年后各大国有事发生的应对手段，丁一提起笔来，真不是乱来，操练团营的措施也好，边关事务应对也好，各地叛乱也好，该怎么处置，丁一写在纸上的意见，绝对是条条有道的。
于谦看了六七份，不禁脱口说道：“难得，能上马击胡，亦能下马治国，更兼赤子之心，若言衣钵，舍彼竟谁！”因为丁一不是一味喊打喊杀，而是针对相应的情况，给予不同的应对，例如一些小规模的民乱，丁一还提出几种相应的解决办法等等。
“希望，你真的是赤子之心吧……”于谦低声地自语，他是自视很高的人，难得有一个被他看得起的丁一，又真的这么有本事，他其实也希望丁一不要闹腾出太多事，好好地进入仕途，师生联手教这大明中兴……当然，一切必须掌握在于大司马的手里。
出得了兵部的丁某人，并不知道于谦在公事房里，已将他视为自己的衣钵传人，只是灰头土脸地赶紧往家里赶去，免得那一伙伙的跟屁虫，搞得他走在街上，跟瘟神一样。他特别怀念在南京时节，出了书院，那些在长廊下的小摊贩，每日和他打招呼的氛围。
不过幸好他没有说出来，要不然必定招来王越和杜子腾的白眼：是啊，很舒服，然后您就被人带到沟里去，喂了夹竹桃，半夜赤身跑到山洞里。温泉泡得很爽对么？