69读书 > 强强耽美 > 上海29℃ > 第89节

忽然体会了那时许眠季收藏女孩子给她的情书时的心绪,这是万分的珍惜和感谢,还有希望深深将它埋藏进时光的诚愿。

池余晚很喜欢买新本子,桌子上堆了好几本很好看纸张质量也很好的本子,她挑挑拣拣,然后选了封面极其柔和的一本,是淡淡的粉色,混合着其他颜色的水墨背景,就像是一个少女茫然而又期待的心绪。

提笔,却不知该落下什么。

想写一个故事,可是完全不知道该如何发展下去,甚至连起因、发展、结果,什么起承转合,她毫无头绪,脑中是一片朦朦的灰色,是最不清晰的一个地带。

微微抬起头,许眠季就在厚重窗帘遮住了的暗淡光色里站着回答问题,看她说得一本正经,池余晚就知道,这个题目一定是她不会的,她这个人就是这样,自己了然的反而讲不清楚,可是碰到不会的却能讲得天花乱坠。

老师被她的胡说给绕进去了,表情是瞬间的呆滞,显然无法理解自己都听见了些什么无厘头的神论,然后横眉竖起,手用力一挥,“你坐下!”

班上是轻飘飘的笑声,许眠季搓搓鼻子,不见尴尬地坐下了,还伸了个懒腰,扭了扭脖子。

听见许眠季那边传来“咔咔”扭动骨骼的声音,池余晚再看向自己手里茫然雪白的纸面,好像她知道该写什么了。

人生都没开始呢,怎么就能一眼望到头呢,那个故事,暂时搁浅,总有一天,她和许眠季一起走过了许多岁月,它自然会出现的。

那就写平时池余晚觉得好玩的事情,记录下来关于许眠季的所有,然后再写上她自己的想法,就叫《致最可爱的你》。

那些抑制不住的突如其来的怦然心动,那些慌乱间视线交错带起的周遭空气升温,那些看一眼就泛起的甜蜜,她要一口气全部告诉她。

致最可爱的你,致,最得我爱的你,许眠季。

也许是察觉到了什么,许眠季从书中抬起了头,眼神湛湛落在了池余晚身上,那个女孩在埋着脑袋奋笔疾书,透过高高堆起的书本,她只能看见那个青白色的笔盖晃荡来晃荡去。

虽然不知道她是不是在很努力地做数学题,但是许眠季还是觉得,现在的池余晚嘴角带着安然的笑容,就像一个在细细描摹自己心中世界的画家,认真、优雅、好看。

她有些好奇了,池余晚到底是在干什么?

“咚。”

在许眠季五指间穿梭的笔身停顿了下来,然后跌在桌面上,发出不重不轻的一声声响。

第43章 你只能是我一个人的

进入了夏天之后,池余晚去学校都要用跑的,因为要是在热风滚浪多逗留几秒,指不定她就会被热成一只雪白的哈士奇,还是到了教室之后会嗷嗷乱叫的那种。

学校放话了,这学期高一的期末考要改革,大大的改革,要改得面目全非那种。

因为学校还是第一次在高一就进行文理的分科,池余晚她们这一届算是学校养在教室里的第一拨小白鼠,到了检验成果的时候了。

校长决定期末考的时候,文科生只考政史地和语数外,至于数理化就在期考前一周进行一场突击测试就得了,理科生反之亦然。

至于为什么提前说了还是突击考,就是因为学校没说是哪天考。

而且校长说了最重要的一点,就是文科生里面理化生没及格的,还有理科生里面政史地没及格的,暑假统统要留在学习补课,总共就两个月的假期补课就要补一个月。

消息一出,全年级疯了。

这样一来,班上平日里在理化生课上偷j-i摸狗老鼠打洞不认真听课的家伙就慌透了,纷纷进入了癫狂状态,走廊上常常能看见大家抱着理化生的教材在背。

老班主任看不下去了,你们当是背政史地呢!

因为和一个理科班的班主任是深交挚友,老班主任去找了自己那位朋友,发现对方同样对自己班上天天班上咬文嚼字背政史地的学生们很头疼的时候,两个人一拍即合,就让两个班互帮互助,共促进步。

通俗说,就是一个文科生和一个理科生组成学习小组,两两帮助,补习薄弱科目。

全年级和全班都在忙活着期末考,池余晚却仿佛时间就静止在了自己眼中的许眠季身上,以及停留在了自己手中的笔尖上,她对一切都不在乎。

初夏的天气也已经很热,以至于池余晚常常要去找许眠季借她那个很神奇的小风扇,看她一脸不爽“老子的东西你也敢用”,池余晚把脸凑到那只小羊驼的面前时,总是会看着它傻傻地笑。

她大部分的时间都用来观察许眠季,剩下的时间又都用来写《致最可爱的你》,生活里满满当当都是许眠季留下的印记,密密麻麻,又来得悄无声息。

可是池余晚很快乐。

彭景仪劝了她好几次,不要在上课的时候写东西,尤其是理化生课,她甚至说,你看,许眠季都有认真上课。

池余晚抬头,确实,那个平日里一到理科的课上就打盹眯眼的人,也认认真真身体对着黑板,听得一脸认真的样子。

可是不行,刚刚下课的时候,许眠季跟人打闹被无意推到了自己怀里的事还没写完,池余晚奋笔疾书,那一瞬间的心动与怀里被填满的盈涨感她不写个一面纸是表达不清楚的。

彭景仪恨铁不成钢,想让坐在她身边的柳紫玉多点醒点醒她,却发现柳紫玉一脸神游花痴的表情,视线投在墙


状态提示:第89节--第1页完,继续看下一页
回到顶部
http://www.520dus.com/txt/xiazai187638.html