顾良没吭声，杨夜很快想到什么，再问：“对了，你刚才不是说，上一届七班里面有一个人和你长得很像么？给我看看？”
顾良摇头：“没什么好看的。我就在你面前，你看我就好。”
杨夜捏他的脸。“搞得我很好奇啊。为什么不让看？”
顾良咬牙道：“秃头了。你说呢？”
杨夜乐了，他喝了一口水，差点呛到。然后他揉揉顾良的头。“没事儿的。你长得好看，能驾驭任何发型。就算发际线高点，那也没什么的。”
“一会儿把我照片截掉再给你看。”
顾良认真道，“说回正经的。在我的故事里，你是这个暑假才接手我们班的。你是奥数老师，专门带高三学生，还是怎么？我想问的重点是，去年的七班，你也是班主任和奥数老师吗？”
杨夜摇头：“不是。我是前两天才应聘成功的。奥数是我的专长。但其实我教学经验并不算太丰富。”
顾良：“所以我是你带的第一届学生？”
杨夜揉他的头，眯着眼睛笑：“也是最乖的一届。”
顾良握住杨夜的手，禁止他继续胡作非为，正色道：“所以说，去年的那几个学生什么情况，你也不了解？比如8个人里，是不是有3个幸存者什么的。”
杨夜想到什么，打开旁边的笔记本电脑。“我这里可以登录教学系统，用我的权限，应该可以看到每个学生的情况。”
说到这里，杨夜侧头看着顾良笑：“教学系统里有照片的。那个长得像你的人……我还是能看见。”
顾良：“……”
——就知道杨夜会笑话自己。
哪知顾良感觉杨夜亲了一口自己的脸颊，说：“我光头的样子你都见过了。那你起码还有头发。”
顾良想了想，摇头：“没。我觉得……秃头和光头二选一的话，我还是选光头吧。”
杨夜笑着再亲他一口，输入自己卡牌上写好的教师登录系统的账号密码，进后台后，先出现的是他现在接手的班级，上面有每个学生的详细资料，包括从高一到现在各科考多少分、获得过什么奖项等等。
杨夜退到主界面找了找，倒还真找到了上一届七班学生的信息。
顾良先前看到的那5个学生确实是死的，连教育系统里的对应照片都成了黑白照。
剩下的3个学生的照片则是彩色的，这应该是剧本给出的线索暗示——那3个人还活得好好的。
3个活着的学生分别叫万绘画、颜手工、方刚琴。
由此，不难推测他们的特长分别是什么。
顾良仔细把这三人的照片来回看了看，并跟现在所在班级的学生做了个对比。
最后顾良道：“杨夜你看，并不是上一届七班的8个学生，全部跟这一届的8个人一样。只有那死去的5个人，从照片上看，他们长得和这一届的5个人相似。但这活着的3个人，在现在这个班里，并不能找到对应的长得相似的人。”
杨夜点头：“确实如此。再来，这上面有这3个人进入高三之后每个月的月考成绩，期中期末成绩，以及高考成绩。但对于他们的去向等问题，并没有详细的资料。”
顾良又浏览了一下他们三个人的资料，道：“这3个人是在连环杀人案中幸存下来的，并且他们还继续参加了奥数比赛。杨夜你看，他们3个，正好包揽了冠亚季军。所以——”
“报纸上说，记者采访过校长。上一届的校长，跟如今的校长是同一个人，都是【力校长】。校长对记者说，怀疑这连环杀人案是竞争对手干的，也就是别的高中的教职人员。”
“但如果真凶真的是竞争对手，他能神不知鬼不觉杀这么多人，还是让警方找不到任何线索证据的那种，那么他何必把8个学生都杀了？你看，他留下3个人，这3个人还是包揽了冠亚季军，那他杀人的意义何在？所以我怀疑——”
“就有限的信息来看，凶手或许不是什么莫须有的竞争对手，而就是这3个人中的一个。他杀人，为的是获奖。”
杨夜思忖片刻，点头道：“嗯。这是一个思路。天才班的人，各个是天才，还各有专长。这种人里面存在犯罪天才，是可能的。”
“再来，很多时候，天才智商超群的话，心智和情商可能存在问题，他有人格缺陷，漠视生命，仅仅是因为想在比赛获得名次的原因杀人，也是可能的。”
听杨夜说完这话，顾良第一个想到的不是案情本身，而是他的高中同学明月。
如果这个剧本也是明月写的，并且他们的猜对了的话，那明月恐怕是根据他自己的心得写的剧本。
杨夜滑动鼠标，把上一届活着的三个人的信息再度大致浏览了一遍。
“万绘画，除了擅长绘画之外，还j-i,ng通神秘学、占卜术。嗯，这人没准跟塔罗牌有关。”
“颜手工，擅长制作各种手工道具，能闭着眼睛剪出最好看的剪纸，也能用做各种j-i,ng巧的机关……也有可能，毕竟杀人需要工具。”
“方刚琴，天才钢琴师，可以在