大家一路从食堂往教室走的时候，在c,ao场边发现了一样东西——那是一块带血的清洁布。
这块清洁布，顾良是认得的——它先前一直被放在讲台下方的，面积十分巨大，可用于清理讲台桌面、黑板等。
此时这块面积十分巨大的布上沾满了血，多半与凶杀案有关。
拿着这块证物，大家就教室附近展开搜索，但除了这张血布，玩家们一时之间并没有发现别的线索。
不管是走廊上的垃圾桶、还是卫生间的各处，都没找到有用的东西。
也就是说，案发现场的周围，连凶器都没找到。
来到102教室的时候，是上午10点。
最先站到讲台上发言的仍然是杨夜。
杨夜举起手中的两串钥匙，道：“虽然目前找到的证物不多。但我身上的钥匙本身就是一件证物。大家可以拿过去闻一闻，是不是可以闻见血腥味。”
座位离杨夜最近的顾良首先接过了钥匙，他先闻了一下钥匙，再仔细看了看，能看到钥匙的细缝里有些许的血迹。
顾良看完钥匙，身边的李晓玉把钥匙接了过去。
随后李晓玉忍不住道：“对！有很浓的血腥味！而且钥匙缝里还有血。这……这钥匙难道是凶器？可不像啊，钥匙不至于能在死者身上划出那么深的伤口。”
杨夜摇头，只问李晓玉：“你还记不记得昨晚我借过你的唇膏？”
李晓玉点点头：“记得。你看见我们女生带的有唇膏过来，就借走了一支。”
李晓玉没好意思说，她昨天还以为杨夜要给顾凉凉抹，以为他要调戏顾良、逗弄人家。
拍拍自己的脸，李晓玉再问：“那是女生宿舍里本来就有的。我们昨晚顺手带过来了。”
“那个唇膏是有颜色的。”杨夜道，“事实上昨晚入睡前，我往钥匙上抹过唇膏。现在钥匙上唇膏的颜色一点都没看不见了。注意，是每把钥匙上，我都抹了唇膏。”
“我有两串钥匙，101和201教室的。每个教室两边各有3个窗户，每边窗户的钥匙是通用的，所以每间教室一共有3把钥匙。也就是我手上一共有6把钥匙。”
“现在的情况是，6把钥匙上的唇膏都不见了。取而代之的，是些许血迹，和血腥味。”
“钥匙当然不可能直接作为凶器，这些钥匙并不长，就算真能扎进身体里，应该也不足以致死。”
“因此我认为，凶手只是盗取过我的钥匙，他杀人后手上是有血的，可能他是用血手碰过我的钥匙，导致上面染上了血迹。之后，凶手也许就是用清洁布一类的东西擦了一下钥匙，又或者他去过卫生间简单冲洗钥匙，再把钥匙还了过来。”
“这个过程中，他弄掉了唇膏的颜色，还弄掉了钥匙上的大部分血迹，但少部分缝隙里的血迹，没能被清理掉。”
杨夜做这段陈述的过程中，大家挨着查看钥匙，轮了一圈，现在顾良将钥匙还给了杨夜。
杨夜从顾良手里拿过钥匙的时候，食指勾了一下人手背，撩得顾良手背一痒，像小蚂蚁爬过一样。
顾良立刻抬起眼睑睨他一眼，杨夜略勾了勾唇角，面上一本正经地继续分析案情。
“现在这起案件存在很多问题。第一，我们明明分了组，凶杀案到底是怎么发生的？”
“第二，我把钥匙贴身藏着，凶手不可能在不弄醒我的情况下偷到钥匙。那么他到底是怎么做到的？我一开始怀疑，是不是凶手用了迷药一类的，可是刚才在周围找了一圈，并没有找到相关线索。如果稍后要展开第二轮探查的话，我建议大家重点找下迷药相关的线索。”
“第三，凶手偷钥匙的目的是什么，是不是为了去外面拿凶器，比如刀一类的？可案发现场周围并没有刀。唯一有刀的地方是食堂后厨。食堂往返教学楼，需要整整半个小时。如果凶器就是食堂的刀，现在存在一个问题。”
“刚才吃早饭的时候，我跟高食堂确认过了，后厨的刀并没有少。”
“这意味着，如果食堂后厨的刀就是凶器，那么凶手的动线是——离开教学楼去食堂拿刀，返回教学楼杀人，再把刀洗干净还回去，最后再折返教学楼。”
“这个过程需要从教学楼往返两次食堂，满打满算，也至少需要一个小时的时间。这还没算他杀人的时间。”
“理论上，我认为凶手不会这么做。因为这需要他冒险离开一个小时。万一这一个小时中有人醒了，他就暴露了。”
杨夜发言的时候，玩家们拿着笔记本记笔记，他们在梳理杨夜写的问题，也在记录自己在过程中的思考。
杨夜发言完毕后，看到面前一只瓷白的手举了起来。
杨夜从讲台上俯身望过去，就看见了坐第一排的顾凉凉举手的模样。
阳光把他的睫毛熏得金黄，那双茶色的瞳孔显得格外靓眼。
杨夜一瞧见顾良，唇角就忍不住上扬。“顾班长有什么想说的？”
顾良盯他一眼，然后道：“昨晚我们是从12点开始进入的轮班制。12个人，3人一